La colaboración entre artistas e investigadores: ¿cómo trabajar juntos?
Barra lateral del artículo
Contenido principal del artículo
Resumen
Este artículo se interesa por la investigación-creación, una «indisciplina» (Suchet, 2025) que se está desarrollando en Francia últimamente en las ciencias humanas y sociales, después de implantarse en las disciplinas artísticas y la literatura. La investigación-creación asocia formas de abordar la realidad que durante mucho tiempo permanecieron separadas o supeditadas la una a la otra. Ambiciona redefinir metodologías y epistemologías, experimentar mediante el diálogo entre artistas e investigadores y dialogar a través de experiencias comunes. También incentiva la práctica artística como medio de investigación para crear nuevos objetos de estudio y de difusión de los saberes. En una primera parte, se hace un repaso de los orígenes internacionales de la investigación-creación, de su implantación tardía en Francia, de su incipiente institucionalización y de los desafíos que plantea. El segundo momento se centra en un caso concreto, el proyecto Franquicias postales que asocia un grupo de investigadoras de la Universidad París 8 con la cineasta Carolina Astudillo, con el doble objetivo de realizar una película documental y una instalación sobre el exilio republicano español y los campos de concentración franceses. Este proyecto de la investigación-creación forma parte del programa CAREXIL-FR que estudia cartas procedentes de estos campos.
stá desarrollando en Francia últimamente en las ciencias humanas y sociales, después de implantarse en las disciplinas artísticas y la literatura. La investigación-creación asocia formas de abordar la realidad que durante mucho tiempo permanecieron separadas o supeditadas la una a la otra. Ambiciona redefinir metodologías y epistemologías, experimentar mediante el diálogo entre artistas e investigadores y dialogar a través de experiencias comunes. También incentiva la práctica artística como medio de investigación para crear nuevos objetos de estudio y de difusión de los saberes. En una primera parte, se hace un repaso de los orígenes internacionales de la investigación-creación, de su implantación tardía en Francia, de su incipiente institucionalización y de los desafíos que plantea. El segundo momento se centra en un caso concreto, el proyecto Franquicias postales que asocia un grupo de investigadoras de la Universidad Paris 8 con la cineasta Carolina Astudillo, con el doble objetivo de realizar una película documental y una instalación sobre el exilio republicano español y los campos de concentración franceses. Este proyecto de la investigación-creación forma parte del programa CAREXIL-FR que estudia cartas procedentes de estos campos.
Descargas
Datos de publicación
Perfil evaluadores/as N/D
Declaraciones de autoría
Indexado en
- Editor y equipo editorial
- Perfiles
- Sociedad académica
- Seriarte. Revista científica de series televisivas y arte audiovisual
- Editorial
- Ucopress. Cordoba University Press
Para obtener más información sobre un dato, haga clic 
PF es mantenido por el Public Knowledge Project
Detalles del artículo
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0.
Citas
AA. VV. (2004), Républicains espagnols en Midi-Pyrénées. Exil, histoire et mémoire, Toulouse: Presses Universitaires du Mirail.
AA. VV. (2023), Rapport de prospective du CNRS. En: https://csinshs.hypotheses.org/989 (fecha de consulta: 01-06-2026). https://doi.org/10.58079/nea2
ARTeC, École Universitaire de Recherche (s. f.), «EUR ArTeC». En: https://eur-artec.fr/ (fecha de consulta: 10-06-2026).
ASTUDILLO, Carolina (2014), El gran vuelo, (obra audiovisual).
ASTUDILLO, Carolina (2018), Ainhoa, yo no soy esta, (obra audiovisual).
ASTUDILLO, Carolina (2019), Un paseo por New York Harbor, (obra audiovisual).
ASTUDILLO, Carolina (2020), Naturaleza muerta, (obra audiovisual).
ASTUDILLO, Carolina (2021), La mujer quiere alas, (obra audiovisual).
ASTUDILLO, Carolina (2022), Canción a una dama en la sombra, (obra audiovisual).
BASTO, Maria-Benedita y MARCILHACY, David (eds.) (2017), L’Archive sensible. Mémoires, intimité et domination, París: Éditions Hispaniques.
BIANCIOTTO, Benjamin (2021), «L’appropriationnisme, ou comment apprendre à revoir ses positions», Sociétés & représentations, 2021/1, n.º 51, pp. 119-134. https://doi.org/10.3917/sr.051.0119
BROQUAT, Vincent (dir.) (2025), Politiques de la recherche-création, Quaderna [en línea], n.º 8. En: https://quaderna.org/8/indiscipliner-la-recherche-creation-et-quelques-jalons-en-vue-dune-cherche-encore-a-inepuiser/(fecha de consulta: 10-06-2026).
CAREXIL-FR (s. f.), «Plataforma CAREXIL-FR». En: http://carexil.huma-num.fr/ (fecha de consulta: 10-06-2026).
CASA DE VELÁZQUEZ (2023), «Appels – Création artistique». En: https://www.casadevelazquez.org/creation-artistique/appels#c739 (fecha de consulta: 10-06-2026).
CIREC (s. f.), «CIREC». En: https://www.cirec.online/ (fecha de consulta: 10-06-2026).
COMISIÓN EUROPEA (s. f.), «Creative Europe». En: https://culture.ec.europa.eu/creative-europe (fecha de consulta: 10-06-2026).
DEFENSOR DEL PUEBLO (s. f.), «Premios Archiletras de la Lengua». En: https://www.defensordelpueblo.es/noticias/premios-archiletras-lengua/ (fecha de consulta: 10-06-2026).
DREYFUS-ARMAND, Geneviève (2019), Septfonds 1939-1944. Dans l’archipel des camps français, Perpignan: Le Revenant éditeur.
ELIA (2016), Vienna Declaration on Artistic Research (PDF). En: https://cdn.ymaws.com/elia-artschools.org/resource/resmgr/files/vienna-declaration-on-ar24-j.pdf (fecha de consulta: 10-06-2026).
EUROM (European Observatory on Memories) (s. f.), «European Observatory on Memories». En: https://europeanmemories.net/ (fecha de consulta: 10-06-2026).
FFREEE (s. f.), «Fils et Filles de Républicains Espagnols et Enfants de l’Exode (FFREEE)». En: https://www.ffreee-retirada-argeles-sur-mer.fr/ (fecha de consulta: 10-06-2026).
FOREST, Philippe (2024), «C’est en écrivant que le sens surgit», entrevista realizada por Sophie Jaussi, en HOUDART-MÉROT, Violaine (dir.), Le Tournant créatif de la recherche, Saint-Denis: Presses Universitaires de Vincennes, pp. 23-32.
GLICENSTEIN, Jérôme (2024), «Introduction. Qu’est-ce que la recherche-création?», Marges, 2024/2, n.º 39, pp. 10-20.
HOUDART-MÉROT, Violaine (2018), «La recherche en création», La Création littéraire à l’université, Saint-Denis: Presses Universitaires de Vincennes, pp. 89-126.
HOUDART-MÉROT, Violaine (dir.) (2024), Le Tournant créatif de la recherche, Saint-Denis: Presses Universitaires de Vincennes.
IRCAM (s. f.), «Recherche». En: https://www.ircam.fr/recherche/ (fecha de consulta: 10-06-2026).
LLECH, Louis y ISAMBERT, Louis (1939), L’Exode d’un peuple, (obra audiovisual).
LÓPEZ IZQUIERDO, Marta, YUSTA RODRIGO, Mercedes y MARTÍNEZ MARTÍNEZ, Alba (2022), «Nuestros humildes renglones». Cartas del exilio republicano español en Francia (1939-1940), Zaragoza: Institución Fernando el Católico.
MARTÍN PRADA, Juan (2001), La apropiación posmoderna. Arte, práctica apropiacionista y teoría de la posmodernidad, Madrid: Editorial Fundamentos.
MINISTÈRE DE L’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR ET DE LA RECHERCHE (Francia) (2021), «Critères du label Science avec et pour la société (SAPS)». En: https://www.enseignementsup-recherche.gouv.fr/fr/criteres-du-label-science-avec-et-pour-la-societe-saps-49490 (fecha de consulta: 10-06-2026).
MINISTROS EUROPEOS DE EDUCACIÓN (1999), The Bologna Declaration of 19 June 1999. Joint declaration of the European Ministers of Education (PDF). En: https://www.magna-charta.org/activities-and-projects/background-papers/bologna_declaration.pdf/@@download/file/BOLOGNA_DECLARATION.pdf (fecha de consulta: 10-06-2026).
SAR (Society for Artistic Research) (s. f.), «The Society for Artistic Research (SAR)». En: https://societyforartisticresearch.org/ (fecha de consulta: 10-06-2026).
SINGERMAN, Howard (1999), Art Subjects: Making Artists in the American University, Berkeley: University of California Press.
SOULIER, Charles (ed.) (2012), Un mythe à détruire?, Saint-Denis: Presses Universitaires de Vincennes.
STUDIO ATLANTIS (s. f.), «Atlas CAREXIL-FR». En: https://atlanti.studioatlantis.net/?atlas=auKWGkYiNQt3tvj4LX5H (fecha de consulta: 10-06-2026).
SUCHET, Myriam (2025), «Indiscipliner la recherche-création et quelques jalons en vue d’une cherche encore à inépuiser», en BROQUAT, Vincent (dir.), Politiques de la recherche-création, Quaderna [en línea], n.º 8. En: https://quaderna.org/8/indiscipliner-la-recherche-creation-et-quelques-jalons-en-vue-dune-cherche-encore-a-inepuiser/(fecha de consulta: 10-06-2026).
THIBAUDEAU, Pascale (2023a), «Dire l’absence et rendre les femmes présentes: les films de Carolina Astudillo», en KERFA, Sonia, MARCHIORI, Dario y MATEUS MORA, Angélica (eds.), Le geste documentaire des réalisatrices. Amérique latine-Espagne, Dijon: Éditions Orbis Tertius, pp. 281-300.
THIBAUDEAU, Pascale (2023b), «El cine epistolar de Carolina Astudillo: de la carta filmada al film-carta», en LÓPEZ IZQUIERDO, Marta y TAILLOT, Allison (coords.), Epistolatrías: mutaciones contemporáneas y nuevos enfoques de estudio de la carta, Berna: Peter Lang, pp. 341-363. En: https://www.peterlang.com/document/1382282(fecha de consulta: 10-06-2026).
TODOROV, Tzvetan (2004), Les Abus de la mémoire, París: Arléa.
VANDER GUCHT, Daniel (2023), «De la recherche-action à la recherche-création. Ne pas opposer ni confondre mais conjuguer», Revue française des méthodes visuelles [en línea], 7. En: https://rfmv.fr (fecha de consulta: 20-04-2026).