Editorial: Nace una nueva iniciativa educomunicativa
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Publicado:
ene. 1, 2012
Palabras clave:
Educación mediática, TIC, Tecnología Educativa, Comunicación
Contenido principal del artículo
Resumen
Comenzamos el año 2012 con el nacimiento de una nueva revista, EDMETIC. Revista de Educación Mediática y TIC. El sentido de su nacimiento no es otro que cubrir un espacio que, a nuestro juicio, no se encuentra totalmente cubierto, nos referimos al mundo de la educomunicación.
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Cómo citar
Marín Díaz, V. (2012). Editorial: Nace una nueva iniciativa educomunicativa. EDMETIC, 1(1), 1–3. https://doi.org/10.21071/edmetic.v1i1.2841
Sección
Artículos
1. Política propuesta para revistas que ofrecen acceso abierto
Aquellos autores/as que tengan publicaciones con esta revista, aceptan los términos siguientes:- Los autores/as conservarán sus derechos de autor y garantizarán a la revista el derecho de primera publicación de su obra, el cuál estará simultáneamente sujeto a la Licencia de reconocimiento de Creative Commons que permite a terceros compartir la obra siempre que se indique su autor y su primera publicación esta revista.
- Los autores/as podrán adoptar otros acuerdos de licencia no exclusiva de distribución de la versión de la obra publicada (p. ej.: depositarla en un archivo telemático institucional o publicarla en un volumen monográfico) siempre que se indique la publicación inicial en esta revista.
- Se permite y recomienda a los autores/as difundir su obra a través de Internet (p. ej.: en archivos telemáticos institucionales o en su página web) antes y durante el proceso de envío, lo cual puede producir intercambios interesantes y aumentar las citas de la obra publicada. (Véase El efecto del acceso abierto).
2. Política propuesta para revistas que ofrecen acceso abierto diferido
Aquellos autores/as que tengan publicaciones con esta revista, aceptan los términos siguientes:- Los autores/as conservarán sus derechos de autor y garantizarán a la revista el derecho de primera publicación de su obra [ESPECIFICAR PERIODO DE TIEMPO], el cuál estará simultáneamente sujeto a la Licencia de reconocimiento de Creative Commons que permite a terceros compartir la obra siempre que se indique su autor y su primera publicación esta revista.
- Los autores/as podrán adoptar otros acuerdos de licencia no exclusiva de distribución de la versión de la obra publicada (p. ej.: depositarla en un archivo telemático institucional o publicarla en un volumen monográfico) siempre que se indique la publicación inicial en esta revista.
- Se permite y recomienda a los autores/as difundir su obra a través de Internet (p. ej.: en archivos telemáticos institucionales o en su página web) antes y durante el proceso de envío, lo cual puede producir intercambios interesantes y aumentar las citas de la obra publicada. (Véase El efecto del acceso abierto).
Bibliografía
DE WIT, KURT, HEERWEGH, DIRK y VERHOEVEN, JEF C. (2011). Changes in the basic ICT skills of freshmen between 2005 and 2009: Who’s catching who’s still behind? Educational Information Technology. En prensa.
INSTITUTO NACIONAL DE ESTADÍSTICA (2011). Encuesta sobre Equipamiento y Uso de Tecnologías de la Información y Comunicación en los hogares 2011. Disponible en http://www.ine.es/jaxi/tabla.do?path=/t25/p450/a2011/l0/&file=04012.px&type=pcaxis&L=0.
INSTITUTO NACIONAL DE ESTADÍSTICA (2011). Encuesta sobre Equipamiento y Uso de Tecnologías de la Información y Comunicación en los hogares 2011. Disponible en http://www.ine.es/jaxi/tabla.do?path=/t25/p450/a2011/l0/&file=04012.px&type=pcaxis&L=0.