Ir al contenido principal
Ir al menú de navegación principal
Ir al pie de página del sitio
Open Menu
Docencia y Derecho
Número actual
Números anteriores
Equipo editorial
Políticas
Política de acceso abierto
Política de Ciencia Abierta
Política de Preservación Digital
Politica Revisión por Pares
Politica de autoría
Política de revisores
Política de Plagio
Envíos
Acerca de
Enfoque y alcance
Frecuencia de publicación
Declaración de privacidad
Editorial
Indexación
Contacto
Registrarse
Entrar
Podcast
Buscar
Registrarse
Entrar
Inicio
/
Archivos
/
Núm. 21 (2023): Docencia y Derecho
Núm. 21 (2023): Docencia y Derecho
Revista para la docencia jurídica universitaria
DOI:
https://doi.org/10.21071/redd.vi21
Publicado:
2023-06-01
EDITORIAL
Presentación
Nuria Magaldi, Antonio Bueno Armijo
1
PDF
ESTUDIOS
Can Administrative Law be taught in English? A proposal for the environmental law course
Teresa Acosta Penco
2-13
PDF (English)
Unlocking global opportunities: Exploring bilingual teaching in Spanish business law
Pedro Mario González Jiménez
14-28
PDF (English)
Introduction au Droit français pour étudiants en Droit espagnol
Miguel León Acosta
29-39
PDF (Français (France))
Diagnosis of the internationalization of teaching Tax Law: Difficulties and suggestions when doing it in english
Julia López Espejo, Lucía Urbano Sánchez
40-51
PDF (English)
Un primo approccio al Diritto Amministrativo italiano per gli studenti spagnoli: "ordinamenti fratelli ma non gemelli"
Carmen Martín Ferndández, Davide Tumminelli
52-63
PDF (Italiano)
Criminal law or penal law: which one is it?
Bartolomé Torralbo Muñoz
64-73
PDF (English)
Desarrollado por
Open Journal Systems
Enviar un artículo
Enviar un artículo
Idioma
English
Español (España)
Información
Para lectores/as
Para autores/as
Para bibliotecarios/as