Some reflections and proposals for improvement on the problem of the beginning of the university career
DOI:
https://doi.org/10.21071/redd.vi22.17449Keywords:
doctorado, profesor universitario, docencia universitaria, iniciación a la investigación, carrera universitariaAbstract
The university career is a long road full of obstacles, but these are especially magnified at the beginning. University professors who are beginning their academic career often face a series of particular challenges such as lack of teaching experience or training, precariousness, pressure and difficulty when publishing and researching, work overload or job insecurity. among many others. To overcome these challenges, it is crucial that new professors receive institutional support, receive some type of training for the tasks they will perform, have access to professional development opportunities, and have a work environment that encourages adaptation and growth. This work aims to delve more deeply into all this problem faced by young people who want to dedicate themselves to a university career, as well as shed some light on the possible solutions or improvements that could be made.
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