Publicado: 18-09-2022

Artículos

Trending topics in current interpreting research. An overview of twenty years of interpreting studies seen through the lens of T&I journals

Robert Neal Baxter

1-30

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Directionality in translator training

Contrastive evaluation of L1 and L2 translations using the PIE method (Preselected Items Evaluation) and the ATA Framework for Standardized Error Marking

Amy Colman, Heidi Verplaetse, Winibert Segers

31-62

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Aspectos técnicos de la subtitulación creativa para personas con discapacidad auditiva: propuesta para Toy Story 4

Sheila García-Muñoz Vizcaíno

63-88

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Dragomans Committing Suicide in Stories by Julio Cortázar and Rodolfo Walsh

Marko Julio Miletich

89-108

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La traducción de la maternidad según Xela Arias

La traducción como elemento visibilizador de lenguas y experiencias de las mujeres

Antonio Jesús Tinedo Rodríguez

109-126

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Peculiarities of rendering charactonyms of The Lord of the Rings by J. R. R. Tolkien into Lithuanian

Iveta Valeišaitė

127-150

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Perceptions of CAI tools in English/Chinese Interpreting Practice, Perspectives of Professional Interpreters and Trainers

Hongyu Wan, Xiaoshu

151-179

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Contagious Magic: Metonymic Shifts in Spanish-English Poetry Translation

Kelly Washbourne

181-206

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Reseñas de libros

Veroz González, M. A. y Castillo Bernal, M. P. (eds.) (2021) Lenguas y traducción: retos y estudios de caso en entornos especializados y humanísticos

Desirée Avilés Márquez

207-214

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Expósito Castro, C. et al. (coords.) (2021) Theory and Practice of Translation as a Vehicle for Knowledge Transfer / Théorie et pratique de la traduction comme véhicule de transfert des connaissances

Leticia Moreno-Pérez

215-220

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Sánchez Ramos, M. M. (2020) Documentación digital y léxico en la traducción e interpretación en los servicios públicos (TISP): Fundamentos teóricos y prácticos

Fernando Sánchez Rodas

221-224

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Traducciones

Elementos fílmicos y lingüísticos en la adaptación traductológica de los mockumentaries

Ángela Sáenz Herrero, Juan Pedro Rica Peromingo

205-233