Vazquez-Calvo, Boris, Universidade de Santiago de Compostela
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EDMETIC Vol. 9 Núm. 1 (2020): Del fandom al aula: tendiendo puentes entre prácticas vernácula y académicas - Monográfico
Domesticar la ‘selva digital’: El fanfiction a examen a través de la mirada de una fanfictioner
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Presentación:Del fandom al aula: tendiendo puentes entre prácticas vernácula y académicas
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