Los primeros 5 artículos de este número forman parte del monográfico titulado Tareas para casa: prácticas para promover el éxito en educación. Editoras invitadas:

Susana Rodríguez, Universidad de A Coruña, España

Natalia Suárez, Universidad de Oviedo, España

Debido a la actualización del sistema operativo de la plataforma OJS, se tuvo que retrasar la publicación del presente número al 6 de octubre. Aun así todos los trabajos estaban aceptados con anterioridad a finales del mes de septiembre.

Los primeros 7 trabajos de este número forman parte del monográfico titulado La escuela como activo para crear identidades saludables en la infancia y adolescencia. Editores invitados:

Roberto Ferriz Morell. Universidad de Valencia, España. 

Carlos Evangelio Caballero. Universidad de Valencia y Universidad de Castilla-La Mancha, España.

Los primeros 5 trabajos de este número forman parte del monográfico titulado Psicología y sociedad: El reto del bienestar social. Editoras invitadas:

Pilar Carrera. Universidad Autónoma de Madrid, España.

Amparo Caballero. Universidad Autónoma de Madrid, España.

Los artículos del presente número forman parte del monográfico titulado Educación de los menores hiperconectados en el ecosistema digital. Editores invitados:
Pablo César Muñoz Carril (Universidad de Santiago de Compostela, España)
Rosa García-Ruiz (Universidad de Cantabria, España)
Michael Hoechsmann (Lakehead University, Canadá)

Los cinco primeros artículos del presente número forman parte del monográfico titulado "Imagen Corporal, Actividad Física, Educación, y Redes Sociales". Editor invitado: Antonio Granero-Gallegos (Universidad de Almería, España)

Los cinco primeros artículos del presente número forman parte del monográfico titulado "El desarrollo social y moral en las relaciones entre iguales: un enfoque cultural". Editado por: Peter K Smith, Goldsmiths (University of London, Reino Unido), Marilyn Campbell (Queensland University of Technology, Australia) y Eva Romera (Universidad de Córdoba, España).

Pueden encontrar los números anteriores en la plataforma de la Universidad de Almería: https://ojs.ual.es/ojs/index.php/psye/issue/archive